Come faranno gli studenti e gli insegnanti per mantenere il corretto distanziamento sociale a scuola? Che cosa vuol dire “Stai ad almeno due metri di distanza dai tuoi compagni”?

L’epidemia di SARS-CoV-2 dalla Cina si è diffusa in tutto il mondo e ha colpito in modo particolare il nostro Paese. Dedichiamo a questo tema di grande rilevanza nazionale una serie di articoli per aggiornarvi sugli sviluppi dell’epidemia, capire la dinamica della sua diffusione e raccontarvi alcune storie di virus del passato.

Per capire che cos’è il nuovo coronavirus di cui tanto si parla dobbiamo partire dalla descrizione dei virus, microscopici esseri che non possiamo considerare viventi. Con PowerPoint scaricabile

Il sequenziamento completo del genoma umano ha confermato che le razze umane non esistono. Lo racconta il genetista Guido Barbujani dell’Università di Ferrara che siamo andati a trovare in occasione dello speciale dedicato ai trent’anni dell’inizio del Progetto Genoma Umano. Guido Barbujiani è autore del libro Gli africani siamo noi (Laterza, 2016), che è stato inserito nella cinquina […]

Dal primo febbraio al 31 maggio 2020, studentesse e studenti delle scuole secondarie di II grado possono partecipare a un contest nell’ambito del progetto iHEART (integrated heart model for the simulation of the cardiac function) del Politecnico di Milano

Uno strumento didattico per parlare di obiettivi per lo sviluppo sostenibile in classe: «Agenda 2030 a scuola. Le scienze per lo sviluppo sostenibile» (Zanichelli, 2020)

Possiamo produrre varietà di piante capaci di adattarsi al clima del futuro agendo sul loro DNA?

Sequenziare il nostro genoma è stato il primo passo verso una medicina più precisa e potente, che passa attraverso alcune nuove scoperte, dalle cellule staminali alle potenzialità di CRISPR-Cas9.

Il corso ITP Discovery (primo livello) si svolgerà al CERN dal 19 al 24 Aprile 2020. La scadenza per presentare domanda è il 16 febbraio 2020.

Le parole dell’evoluzione a cura di Vera Gheno