Il premio del 2020 va per metà a Roger Penrose e per metà a Reinhard Genzel e Andrea Ghez per i loro studi sui buchi neri e l’oggetto supermassiccio al centro della Via Lattea

Il premio va agli americani Harvey Alter e Charles Rice, oltre che al britannico Michael Houghton per le loro scoperte che hanno permesso di individuare il virus responsabile di una delle malattie considerate “minacce alla salute globale” dall’Organizzazione Mondiale della Sanità

Accomodatevi nella nostra Aula di Scienze: uno spazio di approfondimento per studenti e insegnanti con uno sguardo attento all’attualità della scienza e alle novità della didattica digitale

Mauro Mandrioli presenta al Food&Science Festival Nove miliardi a tavola – Droni, big data e genomica per l’agricoltura 4.0, nuovo libro della collana Chiavi di lettura Zanichelli 

Quella che stiamo vivendo a causa del virus Sars-CoV-2 non è la prima emergenza sanitaria mondiale che ci ha colpito duramente. Come racconta questo video della collezione Zanichelli Dati in Agenda, solo negli ultimi cento anni le pandemie che abbiamo dovuto affrontare sono state addirittura sei.

Come faranno gli studenti e gli insegnanti per mantenere il corretto distanziamento sociale a scuola? Che cosa vuol dire “Stai ad almeno due metri di distanza dai tuoi compagni”?

Una selezione dal catalogo della collana Chiavi di lettura per orientarsi nelle ultime novità della ricerca biomedica

Per capire che cos’è il nuovo coronavirus di cui tanto si parla dobbiamo partire dalla descrizione dei virus, microscopici esseri che non possiamo considerare viventi. Con PowerPoint scaricabile

Il sequenziamento completo del genoma umano ha confermato che le razze umane non esistono. Lo racconta il genetista Guido Barbujani dell’Università di Ferrara che siamo andati a trovare in occasione dello speciale dedicato ai trent’anni dell’inizio del Progetto Genoma Umano. Guido Barbujiani è autore del libro Gli africani siamo noi (Laterza, 2016), che è stato inserito nella cinquina […]

Dal primo febbraio al 31 maggio 2020, studentesse e studenti delle scuole secondarie di II grado possono partecipare a un contest nell’ambito del progetto iHEART (integrated heart model for the simulation of the cardiac function) del Politecnico di Milano