Premio Videolab.Chimica 2014: Vincitore Autore: Classe II B, Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore “Cicognini – Rodari”, Prato Motivazione: Il video propone un esperimento d’investigazione semplice, chiaro, pulito. È condotto con attenzione ai dettagli e “svela” gradualmente e quantitativamente i procedimenti e i contenuti. La presentazione è originale, creativa, e giunge a un finale a sorpresa che pone interrogativi allo spettatore, inducendo un atteggiamento non passivo e utile alla riflessione didattica
Per la lezione