Come facciamo ad aiutare ragazzi e ragazze a rielaborare e recuperare le informazioni apprese a lezione? Un percorso articolato in quattro tappe, e coadiuvato da altrettante piattaforme digitali, ci suggerisce un modo innovativo ed efficace per farlo

Come fare per rendere le nostre lezioni più efficaci? Ed evitare che l’attenzione degli studenti cali via via nel corso della lezione? Ecco come strutturare una lezione segmentata, per provare ad aumentare la motivazione e le capacità di concentrazione nei nostri studenti

Anche quest'anno i docenti delle scuole secondarie possono volare a Ginevra grazie all'International Teacher Programme, il programma di formazione del CERN pensato per la promozione dell'insegnamento della ricerca di frontiera nel campo della fisica. Affrettatevi: la scadenza per la presentazione delle candidature è il prossimo 4 giugno

In questa seconda e ultima parte, in compagnia di Harry punteremo dritti verso il cielo stellato, parlando di fisica e astronomia, ma sterzeremo anche verso il basso, sotto i colpi della depressione. Prima di trovare il modo di risalire, guidati dai libri e dall'amore.

Che impatto avranno sulla didattica della matematica? Gli studenti sapranno ancora fare calcoli o delegheranno sempre più alla macchina? Ecco alcuni spunti di riflessione sulle conseguenze di questa piccola grande rivoluzione

Ripartono le Scuole estive di educazione all'imprenditorialità a cura di Fondazione Golinelli. Si terranno a Bologna, Firenze e Padova da fine agosto a fine settembre. Le iscrizioni sono già aperte, ma affrettatevi, perché i posti sono 30 per ogni edizione!

Viaggio tra strumenti e risorse per esplorare il mondo nel tempo e nello spazio stimolando curiosità intellettuale, apprendimento significativo e competenze degli studenti

Anche quest'anno i docenti delle scuole secondarie possono volare a Ginevra grazie all'International Teacher Programme, il programma di formazione del CERN pensato per la promozione dell'insegnamento della ricerca di frontiera nel campo della fisica. Affrettatevi: la scadenza per la presentazione delle candidature è il prossimo 4 giugno.

Annamaria Berenzi insegna ai ragazzi malati di tumore o con problemi psichiatrici agli Spedali Civili di Brescia. Per il suo impegno ha vinto il Premio Nazionale Insegnanti

Abbiamo sempre usato i quiz per valutare o per classificare abilità. Ora possiamo invece vederli come strumenti per imparare: lo dicono recenti ricerche nel settore cognitivo che evidenziano l'effetto dei test nel migliorare gli apprendimenti e la memoria a lungo termine

Una piattaforma software pensata per sviluppare una nuova pedagogia della matematica. Un ambiente dove si favorisce l’apprendimento informale, si promuove la scoperta, si può personalizzare la didattica. E si gioca anche a "Indovina chi"...

La sezione Teacher Network del Guardian propone una serie di utili spunti per le lezioni di biologia, dalla storia della genetica al dibattito sulle biotecnologie.

Che cosa ci raccontano i risultati degli ultimi test PISA-OCSE? In quale direzione stanno andando insegnamento e apprendimento della matematica? Facciamo alcune riflessioni sullo stato di salute della didattica della matematica nel nostro paese

Anche in Italia stampa 3d entra nelle scuole: il progetto pilota al Liceo Malpighi di Bologna.

Usare semplici pattern di elementi geometrici per introdurre il calcolo letterale: un approccio per la didattica dell'algebra

Ha appena vinto il premio SPORE, assegnato dalla rivista Science alle migliori risorse educational online. Ma non è nato ieri, anzi. Ha già 16 anni. Il sito, DNA Learning Center (DNALC), fondato nel 1996 dal Cold Spring Harbor Laboratory è diventato nel tempo un vero e proprio punto di riferimento, contenitore e aggregatore anche di altri siti a contenuti specializzati, per un totale di più di 7 milioni di visitatori di siti all’anno

Uno studio robusto, fatto seguendo più di 2 milioni e mezzo di studenti americani per 20 anni, dimostra quanto, in realtà, ci dice già il buon senso da tanto tempo. Gli effetti di un insegnante bravo che spinge i propri studenti a dare il meglio e non si accontenta di risultati standard o mediocri, non si fermano all’aula scolastica ma durano tutta la vita